Ulusal Eğitim Bakanı Selçuk, MEB Başöğretmen Salonu’nda, Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ile Google işbirliğinde düzenlenen Öğretmenler İçin Dijital Dönüşüm Programı’nın Dijital Sertifika Merasimi’ne katıldı. Selçuk, öğretmenlerin ferdi ve mesleksel gelişimlerine katkıda bulunmak için Google ile işbirliği içinde dijital dönüşüm programını süratli biçimde sürdürmekten duyduğu memnunluğu söyledi. Öğretmenlerin bu hususlarda yetişmesinin değerini belirten Selçuk, “Öğretmenimizin birikimi, Türkiye’nin birikimidir. Münasebetiyle Türkiye’nin geleceği, öğretmenimizin birikimiyle direkt doğruya alakalı” dedi.
‘YAKLAŞIK 128 BİN ÖĞRETMENİMİZ EĞİTİM ALDI’
Selçuk, Kovid-19 sürecinde çevrimiçi eğitimler düzenlediklerini anlatarak, şöyle konuştu:
“Salgın devrinde bilhassa çevrimiçi eğitimler düzenleyerek, 896 bin öğretmenimizin ferdi gelişimine katkı sağladık. Bu bir dünya rekoru aslında. Yani bu kadar müddette 896 bin öğretmeni bu çeşit eğitimlerden geçirmek, sertifikalar vermek nitekim büyük bir kıssa diye düşünüyorum. Program kapsamında bir eğitim kitabı da hazırlandı. Bu kitapla bir arada işin somuta nasıl dönüşeceği, öğrenme idare sistemleriyle nasıl destekleneceği ve bunun öğretmenden öğrenciye nasıl aktarılacağı bahsiyle ilgili de somut çalışmalar mevcut. Yani yalnızca yol haritasından kelam etmiyoruz. Google ile birlikte yaptığımız bu işbirliğinde yaklaşık 128 bin öğretmenimiz eğitim aldı ve bu eğitimle bir arada dijital maharetlerinin gelişmesi konusunda büyük bir uzaklık kat ettiler. Google ile işbirliği kapsamında yeni mesleksel gelişim programları da belirlendi. Google Türkiye ile ‘Yapay Zeka Uzmanlığı’ bunlardan biri. Artık Ulusal Eğitim Bakanlığının bütün iş ve süreçlerinin yapay zeka ve makine öğrenmesi temelli bir perspektife sahip olması bizim yeni normalimiz. Bütün süreçlerde bilgiye dayalı idare ve çözümlemeler yapmak, bizim için artık sıradanlaşmaya başladı. ‘Veri Tahlili Uzmanlığı’ ve ‘İnternet Güvenliği’ de bizim açımızdan çok kıymetli bir mevzu. Zira bu alanlarda derinleşirken, bir taraftan risklerle de karşı karşıyayız ve o riskleri nasıl yöneteceğimiz konusunda önemli bir altyapı oluşturuyoruz.
GOOGLE İLE BIR ARADA BİR AİLE SINIRI OLUŞTURDUK
Teknolojinin gerçek, yerinde ve vaktinde kullanımı kıymetli. Bu çerçevede de Google ile bir arada bir aile çizgisi oluşturduk. Bu çizgi vasıtasıyla da internet güvenliği konusunda ailelerin çocuklarına rehberlik edebilmelerini kolaylaştıracağımızı düşünüyoruz. Yapay zeka, bilgi tahlili, internet güvenliği üzere mevzuların öğretmenlerin günlük işleri haline geldi. Eğitim sürecinin dijital marifetlerle desteklenmesinin kıymeti salgın devrinde daha iyi anlaşıldı. Öğretmenlerin, dijital çağa doğan çocuklara daha iyi rehberlik edebilmesi için hala yapacakları var. Önümüzdeki süreç bizi çok heyecanlandırıyor. Zira elimizde o kadar çok hizmete hazır proje var ki çabucak hayata geçecek çalışmalar bunlar. Bütün bu çalışmalarla birlikte, daha dün misyona başlayan öğretmenimizden, yazın çocuklar için ne yapabilirim sorusunu soran öğretmenimizden, bir köy okulunda kendi başına bütün çocukları omuzlayan öğretmenimize kadar dijital marifetleri kazandırmaya çalışıyoruz. Bunun çok daha fazlasını yapacağız. Çalışmalarda işbirliği yaptığımız kuruluşlara teşekkür ediyorum. Bütün bunlarla gayemiz, ‘güçlü öğretmen, güçlü gelecek’. Bunu öğretmenlerimizle yapacağız. Zira biz, öğretmenlerimizle birlikte bir gücüz. Öğretmenlerle birlikte bu ülkenin eğitimini, bu ülkenin geleceğini omuzluyoruz ve daima bir arada bunu başaracağız.”
‘BU DOKÜMANLARI KENDİM ALMIŞ KADAR, DAHA DA FAZLA SEVİNİYORUM’
Ulusal Eğitim Bakanı Selçuk, konuşmasının akabinde sertifika almaya hak kazanan öğretmenlerin isimlerini okuyup kelamlarını şöyle tamamladı:
“Değerli öğretmenlerim, bu evraklar, bir sertifika olmanın çok ötesinde bir kıymet taşıyor. Sizlerle bir arada kol kola nasıl girdiğimizi gösteriyor, sizlerle birlikte el ele Ziya öğretmen ve meslektaşları fotoğrafını nasıl gösterdiğimizi ortaya koyuyor. Bu dokümanları kendim almış kadar, daha da fazla seviniyorum. Bunların hepsi çocuklar için bir marifet, çocuklar için bir çıkar. Emek verdiniz, vakit ayırdınız, istekli olarak çocuklarımıza yazın da katkıda bulundunuz. Hepinize şükran borçluyuz.”
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü Adnan Boyacı da okul yönetici ve öğretmenlerin değişimi ve dönüşümünü direktörün, eğitim sisteminde ıslahat yapmanın temel gücü olduğunu söyledi. Programa katılan öğretmenlerin teknolojiyi tüketen değil üreten olma yolunda marifet kazandıklarını belirten Boyacı, “Üretmek için evvel farkında olmak, sonra bilmek, sonra da yapmak gerekir. Son safhaya kadar geldik” dedi.
Boyacı, program kapsamındaki işbirliğinin gelecek yıl artarak süreceğine inandığını lisana getirerek, sürece katkı sunanlara teşekkür etti.
Google Türkiye Ülke Yöneticisi Mehmet Keteloğlu, eğitimcilerin ve çocukların geleceğine yatırım yapmaya devam edeceklerini vurgulayarak, bu proje kapsamında 1 milyon öğretmene ulaşılmasının hedeflendiğini söyledi. Sertifika almaya hak kazanan öğretmenlerden kimileri merasime telekonferans tekniğiyle bağlanarak, mesleksel gelişim programına katılmaktan duydukları memnunluğu anlattı.
ÖĞRETMENLER İÇİN DİJİTAL DÖNÜŞÜM PROGRAMI
MEB’in 2023 Eğitim Vizyonu gayeleri doğrultusunda, öğretmenlerin dijital yeterliklerinin artırılması maksadıyla ‘Bilgi İşlemsel Düşünme Maharetinin Disiplinlerarası Yaklaşımı ile Öğretimi’, ‘Dijital Girişimciliğin Temelleri’, ‘Flutter ile Taşınabilir Uygulama Geliştirme’, ‘Kotlin ile Taşınabilir Uygulama Geliştirme’ mesleksel gelişim programları hazırlandı. Bilişim ve teknoloji alanında çağın taleplerine uygun yetkinliklerin kazandırılmasının hedeflendiği akredite mesleksel gelişim programlarına 128 bin 135 öğretmen katılırken, 75 bin 396 öğretmen milletlerarası akredite sertifika almaya hak kazandı.
Hürriyet
